Zwei Studentinnen und ein Student sitzen vor einem Rechner in einem Mac-Labor.

DHBW

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Studiennoten_im_Kontext_des_dualen_Studiums_Arbeitspapier10_2018.pdf

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Validierung_eines_Instruments_zur_Erfassung_der_Studienabbruchneigung_bei_dual_Studierenden_2018_3.pdf

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Warnsignale_fuer_Studienabbrueche_aus_Sicht_der_Dualen_Partner_8_2018.pdf

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Zufriedenheit_der_Studierenden_mit_dem_dualen_Studium_Arbeitspapier13_2018.pdf

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Theorie-Praxis-Beziehung_im_Kontext_des_dualen_Studiums_2018_3.pdf

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Notenverlaeufe_von_DHBWStudierenden_Endversion.pdf

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Geschlechtsspezifische_Studienwahlmotive_und_Studienleistungen_im_Dualen_Studium_Arbeitspapier_14-2019.pdf

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Studienbedingungen_und_Studienabbruchneigung_-_ein_Erklaerungsmodell_2018_3.pdf

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Beruflich_Qualifizierte_an_der_Dualen_Hochschule_Endversion_18_05_2018.pdf

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Der_individuelle_Weg_zum_Studienabbruch.pdf

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